مقاربة تطبيقية في منهجية الموضوع-القول

فلسفة

مقاربة تطبيقية في منهجية الموضوع-القول : الموضوع التأليفي نموذجا المدرس(ة): فتحي السعيدانيالمادة: فلسفةالدرس: مقاربة تطبيقية في منهجية الموضوع-القولصيغة المورد: مقطع_فيديورابط المورد: https://youtu.be/A0gwNNjotWYالاشراف البيداغوجي: يوسف طرشون

Production écrite

فرنسية

Objectifs : – Bien lire et comprendre la consigne – Élaborer un plan détaillé – Rédiger l’introduction et la conclusion المدرس(ة): أنيسة قوال محجوبيالمادة: فرنسيةالدرس: Production écriteصيغة المورد: مقطع_فيديورابط المورد: https://youtu.be/Rjwe0CUoOI4الاشراف البيداغوجي: سامي السليمي

كتابة 3 مقالات تتعلق برحلة الغفران

عربية

كتابة 3 مقالات تتعلق برحلة الغفران حسب نماذج من المواضيع المقترحة في البكالوريا نتطرق فيها إلى أنواع المواضيع و منهجية التعامل معها المدرس(ة): عربية اليفرنيالمادة: عربيةالدرس: كتابة 3 مقالات تتعلق برحلة الغفرانصيغة المورد: مقطع_فيديورابط المورد: https://youtu.be/IeitOF3yR7Aالاشراف البيداغوجي: محمد الشتوي

منهجية الموضوع -السؤال

فلسفة

مقاربة تطبيقية في منهجية الموضوع -السؤال المدرس(ة): جلول البلوميالمادة: فلسفةالدرس: منهجية الموضوع -السؤالصيغة المورد: مقطع_فيديورابط المورد: https://youtu.be/fFxazQyV1bgالاشراف البيداغوجي: يوسف طرشون

Méthodologie de L’étude de texte

فرنسية

Les objectifs : – Repérer et distinguer les composantes du raisonnement argumentatif. – Sensibiliser au rôle de l’exemple dans la stratégie argumentative. – Repérer et expliquer les procédés d’écriture permettant d’optimiser l’acte de convaincre. المدرس(ة): عايدة بالرحالالمادة: فرنسيةالدرس: Méthodologie de اقرأ المزيد …

الزمان والمكان في رواية حدّث أو هريرة قال

عربية

حصة تأليفية في مسألة الزمان والمكان في رواية حدّث أو هريرة قال لمحمود المسعدي المدرس(ة): محمد العزيز الأحمرالمادة: عربيةصيغة المورد: مقطع_فيديورابط المورد: https://youtu.be/cFZdjJ0kIcwالاشراف البيداغوجي: محمد الشتيوي

منهجية المحاولة الفلسفية

فلسفة

مقاربة تطبيقية في منهجية المحاولة الفلسفية المدرس(ة): فتحي السعيداني و جلول البلوميالمادة: فلسفةالدرس: مقاربة تطبيقية في منهجية المحاولة الفلسفيةصيغة المورد: مقطع_فيديورابط المورد: https://youtu.be/cCDLa7tKVHoالاشراف البيداغوجي: يوسف طرشون